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張世祿《漢語史講義》發布——講述漢語四千年發展曆程

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《漢語史講義》(上下冊)

張世祿 著 申小龍 整理

東方江苏快3玩法中心

近日,張世祿先生《漢語史講義》未刊本由中國江苏快3玩法集團東方江苏快3玩法中心發布。講義分語音、詞匯、語法三部分,深入係統地講述了漢語自有書麵記錄以來四千餘年的發展史。

據悉,我國漢語史研究從20世紀50年代開始。北京大學王力教授首先開講“漢語史”課程,並按高教部審定的“漢語史”教學大綱編寫教材。1956年科學江苏快3玩法社江苏快3玩法了王力的《漢語史稿》上、中、下三冊。與北京大學王力的漢語史課程幾乎同時,複旦大學張世祿教授也開講“漢語史”課。然而,與王力先生漢語史課程教材一錘定音,多次再版不同,張世祿先生漢語史課程的教材一直處在油印稿的未定稿狀態。近期,東方江苏快3玩法中心約請張世祿先生的學生、複旦大學中文係教授申小龍,從張世祿先生家屬和上世紀六十年代聽課的複旦大學中文係學生保存的四種油印漢語史教材中,輯錄出一個70萬字的漢語史講義係統,以上、下冊的形式,將張世祿先生學術研究和教學領域的一項重要成果,較為完整地呈現出來。

申小龍認為,本書具有漢語的斷代史和演化史結合,漢語的曆史沿革和中國社會的曆史變革結合,漢語史和中國古代語言學史結合,漢語史和漢語方言口語的發展結合等特點,是中國本土語言史研究的代表性成果。

語言史是社會史的一部分。申小龍分析,張世祿《漢語史講義》在論述漢語曆史發展的時候,注意把斷代的漢語發展和當時代的社會發展聯係起來,具有很強的現代語言學意識。例如,論述上古漢語詞匯發展的部分,將社會發展的漁獵時期、畜牧時期、農業時期和詞匯的發展融為一體。近代漢語詞匯部分分列元明清和鴉片戰爭後各時代的詞匯特征,讀者可以清晰地看到社會製度和農業、手工業等生產力發展對漢語詞匯發展的影響,更能看到重大社會曆史事件對漢語詞匯發展的推動,諸如太平天國運動、帝國主義侵略、滿洲屈辱、中國人民反抗運動、民族資產階級革命、資產階級改良運動、清朝官僚反抗等。在論述北方話詞匯發展時,深入分析其政治原因和語言文學原因,讓讀者看到北方話詞匯是唐宋以來口語、元曲、明清白話文學、各地方言的共同作用的結果。

由於講義底稿印行於上世紀五六十年代,受當時條件限製,多數為人工刻蠟紙後油印,其中有大量印刷不清和人工疏誤之處。而其他各篇雖是打字油印,依然存在難以辨識的情形。因此,《漢語史講義》的校訂整理工作極其繁重。為訂正原著刻寫、打字中的錯別字和漏字,東方江苏快3玩法中心編輯團隊付出了巨大的心血。

本書統籌、東方江苏快3玩法中心圖書編輯總監梁惠介紹,叢書尊重原著風格,對張世祿先生的文言文、個人習慣、時代風格進行了保留,對受曆史條件限製不夠準確的材料也保留原貌。針對標題語言格式不統一的情況,叢書進行了校訂。此外,講義的油印稿封麵有張世祿先生親筆寫的題注“初稿”,說明作者對許多問題的思考還在進行中,甚至有些內容還闕如。對“闕如”的部分,叢書進行了適當補充。

“希望這套《漢語史講義》的江苏快3玩法,能推動我國語言史的研究與教學,為研究成果的豐富燦爛做一些貢獻。”梁惠說。

責任編輯:戴佳運
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